Consigna 7. Resuelve los siguientes problemas mediante el uso de ecuaciones.
1. Si Andrea pagó $84.60 por seis cuadernos. ¿Cuál es el precio de cada cuaderno?
2. Carlos pagó $12.00 por tres lápices y una goma de $4.50. ¿Cuál es el precio de cada lápiz?
3. El triple de un número, más 5.3 da como resultado 50. ¿De qué número se trata?
4. El perímetro de un pentágono regular es de 76 cm. ¿Cuál es la medida de cada uno de sus lados?
5. El perímetro de un rectángulo es 42 y el ancho es 6. Determina el largo.
6. La edad de Tomás es el triple de la de Juan y ambas edades suman 24 años. ¿Cuáles son las edades de ellos?
7. Joaquín se ha comprado un pantalón, una camisa y una gorra por $820.00 El pantalón costó el doble de lo que costo la camisa y la gorra $100.00 menos de la camisa. ¿Cuál es el precio de cada artículo?
8. La suma de tres números consecutivos es 552. ¿Cuáles son los números?
lunes, 27 de enero de 2014
martes, 14 de enero de 2014
TEMARIO BLOQUE 3
3.1 Resolución de problemas que impliquen la multiplicación de números decimales en distintos contextos, utilizando el algoritmo convencional.
3.2 Resolución de problemas que impliquen la división de números decimales en distintos contextos, utilizando el algoritmo convencional.
3.3 Resolución de problemas que impliquen el planteamiento y resolución de ecuaciones de primer grado de la forma x + a = b; ax = b; ax + b = c, utilizando las propiedades de la igualdad, con a, b y c números naturales, decimales o fraccionarios.
3.4 Construcción de polígonos regulares a partir de distintas informaciones (medida de un lado, del ángulo interno, ángulo central). Análisis de la relación entre los elementos de la circunferencia y el polígono inscrito en ella.
3.5 Resolución de problemas que impliquen calcular el perímetro y el área de polígonos regulares.
3.6 Formulación de explicaciones sobre el efecto de la aplicación sucesiva de factores constantes de proporcionalidad en situaciones dadas.
3.7 Anticipación de resultados de una experiencia aleatoria, su verificación al realizar el experimento y su registro en una tabla de frecuencias.
3.8 Lectura y comunicación de información mediante el uso de tablas de frecuencia absoluta y relativa.
3.2 Resolución de problemas que impliquen la división de números decimales en distintos contextos, utilizando el algoritmo convencional.
3.3 Resolución de problemas que impliquen el planteamiento y resolución de ecuaciones de primer grado de la forma x + a = b; ax = b; ax + b = c, utilizando las propiedades de la igualdad, con a, b y c números naturales, decimales o fraccionarios.
3.4 Construcción de polígonos regulares a partir de distintas informaciones (medida de un lado, del ángulo interno, ángulo central). Análisis de la relación entre los elementos de la circunferencia y el polígono inscrito en ella.
3.5 Resolución de problemas que impliquen calcular el perímetro y el área de polígonos regulares.
3.6 Formulación de explicaciones sobre el efecto de la aplicación sucesiva de factores constantes de proporcionalidad en situaciones dadas.
3.7 Anticipación de resultados de una experiencia aleatoria, su verificación al realizar el experimento y su registro en una tabla de frecuencias.
3.8 Lectura y comunicación de información mediante el uso de tablas de frecuencia absoluta y relativa.
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